¿CONOCEMOS TODAS LAS LETRAS?

LAS LETRAS

Queridos maestros y maestras, familias y amig@s, como ya sabéis la etapa de Educación infantil no es obligatoria, por ello nos pueden llegar al aula de primero de primaria niñ@s que aún no conocen las letras o simplemente no las tienen afianzadas.

 Por ello os presento esta actividad para el aprendizaje de todas las letras del alfabeto, de sus grafías  y de su sonido. Un recurso divertido y creativo, y que fomenta el aprendizaje basado en la gamificación.

A mis niñ@s les ha encantado, espero que a los vuestros también,

Para acceder a la actividad interactiva sólo tienes que acceder al enlace que te adjunto a contiuación.

Enlace :

PRACTICAMOS LA GRAMÁTICA ¿TE APUNTAS?

SINGULAR Y PLURAL

Lengua Castellana y Literatura no es sólo una materia que los estudiantes de Primaria deberán aprobar para pasar de curso, sino que es un conjunto de lecciones que resultarán fundamentales durante el resto de la vida. Todo lo que aprendan en la materia servirá para escribir con propiedad y hablar correctamente, y podrán asimilar esta información no sólo en clase sino de la manera más divertida: podrán aprender jugando. 

Por ello os muestro una serie de juegos para trabajar la gramática,en este caso concreto para conocer y discriminar el singular y el plural.

De igual modo, podréis encontrar en la página, Mundo Primaria, multitud de juegos interactivos para trabajar los adjetivos, los sustantivos, etc. , contenidos básicos del primer nivel de Educación Primaria.

Si os animáis con la gramática más lúdica nunca vista, os adjunto el enlace al juego interactivo de singular y plural.

MEJORAMOS LAS HABILIDADES LECTORAS

GLIFING

MÉTODO DE ENTRENAMIENTO DE LA LECTURA

Con Glifing mejoramos las habilidades lectoras de los niños con dificultades para leer de forma correcta y fluida, con el fin de aumentar su rendimiento y permitirles que puedan aprovechar toda su capacidad intelectual.

– Prevenir los efectos negativos de las dificultades de lectura

– Detectar precozmente las dificultades de lectura

– Intervenir eficazmente para ayudar a los niños y niñas con dificultades de lectura

Pero no sólo lo podemos utilizar con alumnado con dificultades en la mecánica lectora, sino que Glifing en el primer nivel de la Educación Primaria nos ayuda a los docentes a trabajar :

-La de-codificación grafémica

                                    - La conciencia fonológica

                                    -La memoria fonológica y la memoria de trabajo

                                     -La morfología y la sintaxis

                                     -La comprensión lectora

                                     -La ortografía.

AUDIOCUENTO: Teo y sus abuelos

Audiocuento: Teo y sus abuelos. Creado con la herramienta Audacity, y con la incorporación de música de fondo y efectos de sonido. Acceso al audiocuento en el enlace que se adjunta. 

¿ Por qué es importante la introducción de la literatura a través de los cuentos ya desde la Etapa de Educación Infantil?

El currículo de Educación Infantil refleja claramente una iniciación temprana del niño/a en la literatura, para que vaya naciendo en él su curiosidad, su interés, su conocimiento de los libros como portadores de algo atractivo, fascinante e interesante y les introducen en el mundo de la fantasía. Debemos enseñar a los niños y niñas a respetar y cuidar los libros para que no se deterioren y todos puedan disfrutar así con ellos. La Literatura se debe introducir en el aula de infantil ya que es aquella Literatura, como dice Pelegrín, que, sin perder la condición de tal, interesa de un modo especial al niño y niña. La literatura infantil nos ayuda a despertar la sensibilidad estética en el niño y niña sin olvidarnos de su carácter lúdico y didáctico. Actualmente, los niños y niñas se encuentran en un mundo en el cual todo les viene hecho y dado y se considera adecuado que sean ellos los que vayan descubriendo aquello que más les guste y no lo que los demás le asignen. Con todo ello queda demostrada la importancia de leer cuentos en el aula y a través de estos podremos llevar a cabo multitud de contenidos y actividades. El audiocuento es una forma lúdica y atractiva de trabajar cuentos tradicionales como "Teo y sus abuelos", despertando así el gusto por la lectura entre los más pequeños.

 ¡ESPERO QUE OS GUSTE!

NOS LO PASAMOS PIPA CON LOS CUENTACUENTOS

 CUENTACUENTOS

AUCA DIGITAL

Día a día nuestra labor educativa nos plantea diferentes desafíos, para los cuales como educadores debemos utilizar estrategias innovadoras  para potenciar  la adquisición de los aprendizajes en  los niñ@s de los diferentes niveles. Es por esta razón que debemos rescatar la importancia de narrar y escuchar cuentos en nuestras aulas, dando énfasis a la forma en la que se relatan los cuentos a los niños.

Muchos son los beneficios que nos aportan los cuentos:

·         En los cuentos siempre hay un mensaje que lleva a los niños  a reflexionar y  comprender la forma en que deben actuar o comportarse frente a diversas situaciones.

·         Les ayuda a superar sus temores ya que en muchos relatos los niños identifican sus propias emociones con las de los personajes.

·         Favorece su capacidad de memorización, lenguaje expresivo y comprensivo, ya que se amplía su vocabulario, lo que le permite expresarse verbalmente con mayor claridad y desplante.

·         Fomenta el gusto por la lectura y el cuidado de los textos.

·         Al escuchar cuentos desarrollamos la capacidad de atención, lo que le permite captar la  continuidad y el objetivo del relato.

·         Al escuchar y comentar relatos, se crean instancias en las que pueden relacionar la historia del cuento con sus propias  vivencias, logrando relatar aspectos de su vida familiar y cotidiana.

 Por ello, en Auca Digital, encontrarás dentro de la pestaña de recursos cuentacuentos fantásticos pra que tus alumn@s  puedan disfrutar de los cuentos y aprender con ellos. Además, de fomentar la comprensión oral y estimular la relación entre niños y adultos porque conectan a través de la historia y comparten un momento agradable.

Os adjunto el enlace a la página.